De acordo com a notícia da Universidade do Porto, o programa segue uma abordagem inovadora no cenário da educação para a prevenção do cancro, já anteriormente testado em Portugal, que tira partido do ainda pouco explorado potencial da comunidade escolar na promoção de uma literacia em saúde.
O financiamento surge no âmbito do projeto piloto "Cancer Education in Omaha". Um projeto focado no treino de professores para desenvolvimento e implementação de atividades sobre prevenção de cancro dirigidas aos estudantes de Omaha.
A equipa - lê-se na notícia - liderada por Filipe Santos Silva, investigador do i3S – Ipatimup, implementou as ações-piloto durante 2015 e início de 2016. No terreno esteve Ana Barros, a ministrar as formações no estado norte-americano do Nebraska, enquanto, em Portugal, Luís Moreira consolidava a retaguarda com a avaliação de impactos.
Ao site da Universidade do Porto, Filipe Santos Silva diz que "ficou demonstrado, claramente, um marcante impacto a nível da literacia e das competências dos professores que se traduziram, por sua vez, em campanhas de prevenção com efeito direto no conhecimento dos alunos acerca da prevenção do cancro". O coordenador mostra-se convencido de que "foi a demonstração deste impacto na classe docente que garantiu a continuidade do programa". Importante é referir que o grupo português é especialista na especialista na área da prevenção do cancro e no currículo têm inúmeros projetos de promoção de literacia para a saúde em Portugal, quer para jovens quer para adultos.
Filipe Santos Silva disse ainda ao site que "a equipa está a trabalhar para desenvolver modelos de formação em comunicação para a saúde dirigido a outros públicos-alvo, que são igualmente essenciais na promoção de literacia para a saúde dentro das comunidades, concretamente médicos e outros profissionais de saúde. Para a equipa, ninguém melhor do que os profissionais de saúde para avaliar os riscos de saúde e aconselharem a população, pelo que estes poderiam beneficiar muito com novas ferramentas de comunicação".
